Nasıl başarırım?

.

Öncelikle matematiği bir zincire benzetecek olursak, matematik konuları da bir nevi bu zincirin halkaları gibidir ve bir birine sıkı sıkıya bağlıdır. Veya matematik konularını bir merdivenin basamaklarına da benzete biliriz. Bu merdiveni tırmanırken basamaklarından biri kırık veya eksik olursa o basamağa basmadan bir üst basamağa geçmekte zorlanıp geçemeyeceğimiz gibi; şayet matematiksel hazır bulunuşluluğumuz tam değil yani bir konuyu öğrenmebilmek için bilmemiz gereken ön bilgilerde eksiklikler var ise zorlanılması kaçınılmazdır.

.

.

Yani bu durum birnevi öğrenciden parçaları eksik bir yap-bozu birleştirmesini beklemek gibidir.

Dolayısıyla öncelikle bu ön bilgilerin tamamlaması gerekir. Ancak bunu öğrencinin kendi başına yapabilmesi zordur. Çünkü bir konuyu öğrenmeye başlamadan önce hangi konuların bilinmesi gerektiği profesyonel bir iştir ve uzman desteği gerektirir.

.

Bazı ebeveynler çocuklarının matematiğe çalışmadıkları için öğrenemediğini ve de başarısız olduğunu düşünmektedir. Halbuki matematik, bir tarih dersi vs gibi öğrencinin kendi başına okuyup öğrenilebileceği bir ders değildir. Öğrenci ancak bildiklerini tekrar edebilir, soru çözerek bildiklerini pekiştirir. Bildiklerinin üzerine yeni bir şey koyması zordur. İyi bir özel matematik dersi desteği gerekir.